Εκδηλώσεις ενδιαφέροντος έως 26/10/26
Πιστοποιημένο πρόγραμμα Ανάλυσης παιδικού ιχνογραφήματος (ζωγραφιάς) - σεμινάριο

Ψυχολογία του εαυτού και της προσωπικής ταυτότητας

Εξ αποστάσεως επιμορφωτικό σεμινάριο

Διεξάγεται από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ΕΥΔΟΚΙΜΟΣ

Το online σεμινάριο: Ψυχολογία του εαυτού και της προσωπικής ταυτότητας απευθύνεται σε ενήλικες που ενδιαφέρονται να γνωρίσουν σε βάθος την ψυχολογία του εαυτού και της προσωπικής ταυτότητας, να διευρύνουν τις θεωρητικές τους γνώσεις σχετικά με την ανθρώπινη ψυχολογική λειτουργία και να κατανοήσουν τις διεργασίες που συνδέονται με την αυτοαντίληψη, τον αυτοπροσδιορισμό και τη διαμόρφωση της ατομικής ταυτότητας. Ενδεικτικά, απευθύνεται σε κάθε ενδιαφερόμενο από 18 ετών και άνω για την ενίσχυση του βιογραφικού του και στο πλαίσιο της συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης και επιμόρφωσης ενηλίκων. Επίσης απευθύνεται σε: • Επαγγελματίες ψυχικής υγείας και συμβουλευτικής που επιθυμούν να διευρύνουν το θεωρητικό τους υπόβαθρο σχετικά με την αυτοαντίληψη, την αυτοεκτίμηση, την προσωπική ταυτότητα και τις ψυχολογικές διεργασίες του εαυτού. • Εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες της εκπαίδευσης που ενδιαφέρονται για την αναπτυξιακή συγκρότηση του εαυτού, τη διαμόρφωση της προσωπικής ταυτότητας και την επίδραση των κοινωνικών σχέσεων στην αυτοεικόνα. • Επαγγελματίες κοινωνικών και ανθρωπιστικών υπηρεσιών που επιθυμούν να αποκτήσουν επιστημονικές γνώσεις σχετικά με τις κοινωνικές, πολιτισμικές και διαπροσωπικές διαστάσεις της προσωπικής ταυτότητας. • Φοιτητές και αποφοίτους ψυχολογίας, κοινωνιολογίας, παιδαγωγικών, φιλοσοφίας και άλλων συναφών επιστημονικών πεδίων που επιθυμούν συστηματική θεωρητική επιμόρφωση στο αντικείμενο. • Επαγγελματίες διοίκησης ανθρώπινου δυναμικού και οργανωσιακών σπουδών που ενδιαφέρονται για τις θεωρητικές διαστάσεις της επαγγελματικής ταυτότητας, της αυτοαντίληψης και των κοινωνικών ρόλων.
Διάρκεια προγράμματος:
⏱️ 440 ώρες / 10 μήνες

🏷️ Μόλις με 25 € / μήνα
🎁 ΔΩΡΟ 4 μήνες διδάκτρων με προεξόφληση
✔️ Άμεση έναρξη – χωρίς αναμονές
✔️ Εξ αποστάσεως ασύγχρονη παρακολούθηση
Κωδικός σεμιναρίου: 5.355
Ενδιαφέρομαι – Πείτε μου περισσότερα


Το εξ αποστάσεως σεμινάριο: Ψυχολογία του εαυτού και της προσωπικής ταυτότητας προσφέρει μια ολοκληρωμένη και συστηματική επιμόρφωση στις θεωρητικές αρχές, στις επιστημονικές προσεγγίσεις και στις ψυχολογικές διεργασίες που σχετίζονται με τη συγκρότηση, την ανάπτυξη και την εξέλιξη του εαυτού και της προσωπικής ταυτότητας. Μέσα από 19 θεματικές ενότητες και 250 υποενότητες, οι επιμορφούμενοι προσεγγίζουν τις βασικές έννοιες της αυτοαντίληψης, της αυτοσυνείδησης, της αυτογνωσίας, της αυτοεκτίμησης και του αυτοπροσδιορισμού, καθώς και τις γνωστικές, συναισθηματικές, αναπτυξιακές, κοινωνικές και πολιτισμικές διαστάσεις της προσωπικής ταυτότητας.

Το πρόγραμμα είναι αμιγώς επιμορφωτικό και δεν αποτελεί εκπαίδευση στην ψυχοθεραπεία, στην ψυχολογική αξιολόγηση ή στην εφαρμογή συμβουλευτικών και θεραπευτικών παρεμβάσεων. Δεν υποκαθιστά τις ακαδημαϊκές σπουδές, την επαγγελματική άδεια ή οποιαδήποτε άλλη θεσμική προϋπόθεση απαιτείται για την άσκηση επαγγελμάτων ψυχικής υγείας.

Οι συμμετέχοντες:
• Κατανοούν τις βασικές έννοιες, τις θεωρητικές προσεγγίσεις και τους γνωστικούς, συναισθηματικούς, αναπτυξιακούς και κοινωνικούς μηχανισμούς που διαμορφώνουν τον εαυτό και την προσωπική ταυτότητα.
• Εξοικειώνονται με τις κλασικές και σύγχρονες θεωρίες του εαυτού, τις διαδικασίες ανάπτυξης και μεταβολής της προσωπικής ταυτότητας και τη σχέση της με την αυτοαντίληψη, την αυτοεκτίμηση, τον αυτοπροσδιορισμό και το κοινωνικοπολιτισμικό περιβάλλον.
• Αναπτύσσουν δεξιότητες κριτικής ανάλυσης, σύγκρισης και σύνθεσης επιστημονικών προσεγγίσεων, αναγνωρίζοντας τις ατομικές και κοινωνικοπολιτισμικές διαφοροποιήσεις, καθώς και τα επιστημονικά και δεοντολογικά όρια της μελέτης του εαυτού και της προσωπικής ταυτότητας.
• Εξελίσσονται επαγγελματικά ισχυροποιώντας το βιογραφικό τους


Το πρόγραμμα διεξάγεται από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ΕΥΔΟΚΙΜΟΣ, αδειοδοτημένο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με αριθμό απόφασης Κ6/162254 και πιστοποιημένο από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.).

Αδειοδοτημένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης (ΚΔΒΜ) από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με αριθμό απόφασης Κ6/162254 και πιστοποιημένο από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π


Σε επίπεδο γνώσεων, οι επιμορφούμενοι αναμένεται:
• Να κατανοούν τις βασικές έννοιες, την ιστορική εξέλιξη και τις σημαντικότερες θεωρητικές προσεγγίσεις της ψυχολογίας του εαυτού και της προσωπικής ταυτότητας.
• Να γνωρίζουν τις βασικές διαστάσεις της αυτοαντίληψης, της αυτοσυνείδησης, της αυτογνωσίας, της αυτοεκτίμησης και του προσωπικού αυτοπροσδιορισμού.
• Να διακρίνουν τους γνωστικούς, συναισθηματικούς και κοινωνικούς μηχανισμούς που συμβάλλουν στη συγκρότηση και στη διατήρηση της αυτοεικόνας.
• Να κατανοούν την αναπτυξιακή πορεία της προσωπικής ταυτότητας από την παιδική ηλικία έως την ύστερη ενήλικη ζωή.
• Να γνωρίζουν τις βασικές θεωρίες της κοινωνικής, πολιτισμικής, έμφυλης και αφηγηματικής ταυτότητας.
• Να κατανοούν τη σχέση της προσωπικής ταυτότητας με την αυθεντικότητα, την αυτονομία, την αυτορρύθμιση και την αίσθηση προσωπικής αποτελεσματικότητας.
• Να αναγνωρίζουν τις θεωρητικές διαστάσεις των ταυτοτικών συγκρούσεων, των κρίσεων ταυτότητας και των μεταβολών της αυτοαντίληψης.
• Να γνωρίζουν τις σύγχρονες επιστημονικές προσεγγίσεις της ψηφιακής ταυτότητας και της νευροεπιστημονικής μελέτης του εαυτού.

Σε επίπεδο δεξιοτήτων, οι επιμορφούμενοι αναμένεται:
• Να διακρίνουν και να συγκρίνουν τις σημαντικότερες ψυχολογικές θεωρίες για τον εαυτό και την προσωπική ταυτότητα.
• Να αναλύουν σε θεωρητικό επίπεδο τις σχέσεις μεταξύ αυτοαντίληψης, αυτοεκτίμησης, αυτοσυνείδησης και προσωπικής ταυτότητας.
• Να ερμηνεύουν τις αναπτυξιακές μεταβολές της ταυτότητας με βάση αναγνωρισμένα ψυχολογικά μοντέλα.
• Να συσχετίζουν γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές διεργασίες με τη συγκρότηση των προσωπικών αυτοαναπαραστάσεων.
• Να συγκρίνουν τις διαφορετικές μορφές προσωπικής, κοινωνικής, πολιτισμικής και αφηγηματικής ταυτότητας.
• Να αναγνωρίζουν τις εννοιολογικές διαφορές μεταξύ ταυτοτικής σταθερότητας, ταυτοτικής κρίσης και ανασυγκρότησης του εαυτού.
• Να κατανοούν και να αξιολογούν κριτικά τις βασικές επιστημονικές θέσεις σχετικά με την αυθεντικότητα και τον αυτοπροσδιορισμό.

Σε επίπεδο ικανοτήτων, οι επιμορφούμενοι αναμένεται:
• Να συνθέτουν θεωρητικές γνώσεις από διαφορετικές σχολές της ψυχολογίας για τη διαμόρφωση ολοκληρωμένης επιστημονικής αντίληψης σχετικά με τον εαυτό.
• Να προσεγγίζουν κριτικά τις διαφορετικές επιστημονικές ερμηνείες της προσωπικής ταυτότητας.
• Να κατανοούν την πολυπαραγοντική φύση της αυτοαντίληψης και τη σύνδεσή της με τις ατομικές, κοινωνικές και πολιτισμικές συνθήκες.
• Να διαμορφώνουν τεκμηριωμένη θεωρητική κατανόηση των μεταβολών της προσωπικής ταυτότητας κατά τη διάρκεια της ζωής.
• Να αναγνωρίζουν τη σημασία της επιστημονικής τεκμηρίωσης και των ορίων των ψυχολογικών θεωριών για τον εαυτό.
• Να συνδυάζουν γνώσεις από την αναπτυξιακή, κοινωνική, γνωστική και προσωπική ψυχολογία για τη συνολική κατανόηση της ανθρώπινης ταυτότητας.


Το σεμινάριο: Ψυχολογία του εαυτού και της προσωπικής ταυτότητας απευθύνεται σε ενήλικες που ενδιαφέρονται να γνωρίσουν σε βάθος την ψυχολογία του εαυτού και της προσωπικής ταυτότητας, να διευρύνουν τις θεωρητικές τους γνώσεις σχετικά με την ανθρώπινη ψυχολογική λειτουργία και να κατανοήσουν τις διεργασίες που συνδέονται με την αυτοαντίληψη, τον αυτοπροσδιορισμό και τη διαμόρφωση της ατομικής ταυτότητας.

Ενδεικτικά, απευθύνεται σε κάθε ενδιαφερόμενο από 18 ετών και άνω για την ενίσχυση του βιογραφικού του και στο πλαίσιο της συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης και επιμόρφωσης ενηλίκων. Επίσης απευθύνεται σε:
• Επαγγελματίες ψυχικής υγείας και συμβουλευτικής που επιθυμούν να διευρύνουν το θεωρητικό τους υπόβαθρο σχετικά με την αυτοαντίληψη, την αυτοεκτίμηση, την προσωπική ταυτότητα και τις ψυχολογικές διεργασίες του εαυτού.
• Εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες της εκπαίδευσης που ενδιαφέρονται για την αναπτυξιακή συγκρότηση του εαυτού, τη διαμόρφωση της προσωπικής ταυτότητας και την επίδραση των κοινωνικών σχέσεων στην αυτοεικόνα.
• Επαγγελματίες κοινωνικών και ανθρωπιστικών υπηρεσιών που επιθυμούν να αποκτήσουν επιστημονικές γνώσεις σχετικά με τις κοινωνικές, πολιτισμικές και διαπροσωπικές διαστάσεις της προσωπικής ταυτότητας.
• Φοιτητές και αποφοίτους ψυχολογίας, κοινωνιολογίας, παιδαγωγικών, φιλοσοφίας και άλλων συναφών επιστημονικών πεδίων που επιθυμούν συστηματική θεωρητική επιμόρφωση στο αντικείμενο.
• Επαγγελματίες διοίκησης ανθρώπινου δυναμικού και οργανωσιακών σπουδών που ενδιαφέρονται για τις θεωρητικές διαστάσεις της επαγγελματικής ταυτότητας, της αυτοαντίληψης και των κοινωνικών ρόλων.


Η μέθοδος υλοποίησης του σεμιναρίου: Ψυχολογία του εαυτού και της προσωπικής ταυτότητας είναι δομημένη με γνώμονα την ευελιξία, την επιστημονική εγκυρότητα και την υποστήριξη της αυτόνομης μάθησης. Ακολουθεί η αναλυτική παρουσίαση της μεθοδολογίας:
• Μορφή εκπαίδευσης: Το πρόγραμμα υλοποιείται με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως ασύγχρονης τηλεκατάρτισης. Οι επιμορφούμενοι έχουν πρόσβαση στο υλικό μέσω της πλατφόρμας Moodle, ώστε να προσαρμόζουν τη μελέτη στον δικό τους χρόνο και ρυθμό, ενισχύοντας την εκπαιδευτική τους αυτονομία.
• Δομή και ροή υλικού: Η εκπαιδευτική διαδικασία είναι σπονδυλωτή. Το υλικό του προγράμματος διατίθεται στους επιμορφούμενους σταδιακά κάθε μήνα.
• Εκπαιδευτικό υλικό: Στο σύνολο των ενοτήτων περιλαμβάνονται:
– Λέξεις-κλειδιά και στόχοι: Για τον γρήγορο προσανατολισμό του επιμορφούμενου.
– Προσδοκώμενα αποτελέσματα: Σαφής προσδιορισμός των γνώσεων και δεξιοτήτων που θα αποκτηθούν.
– Εκπαιδευτικό υλικό σε μορφή κειμένου: οι επιμορφούμενοι έχουν στη διάθεσή τους εκπαιδευτικό υλικό σε μορφή κειμένου (pdf)
– Διαφάνειες: Παρουσίαση των βασικών σημείων της θεωρίας
– Μελέτες περίπτωσης: Παραδείγματα και μελέτες περίπτωσης.
– Υποστηρικτικά εργαλεία: Γλωσσάρι όρων για την αποσαφήνιση της ορολογίας και βιβλιογραφικές αναφορές για περαιτέρω έρευνα.


Τα προαπαιτούμενα για την παρακολούθηση του προγράμματος είναι:
Σύνδεση στο διαδίκτυο, γνώσεις χρήσης Η/Υ και ύπαρξη λογαριασμού ηλεκτρονικής αλληλογραφίας (email) για επικοινωνία με τον επιστημονικό υπεύθυνο.

Το σεμινάριο περιλαμβάνει τις παρακάτω ενότητες:

• Η έννοια του εαυτού στην επιστήμη της ψυχολογίας
• Η προσωπική ταυτότητα ως αντικείμενο ψυχολογικής μελέτης
• Η ιστορική εξέλιξη της επιστημονικής μελέτης του εαυτού
• Η διάκριση μεταξύ εαυτού, προσωπικότητας και ταυτότητας
• Η υποκειμενική εμπειρία του εαυτού
• Η αίσθηση προσωπικής μοναδικότητας
• Η ενότητα και η πολλαπλότητα του εαυτού
• Η συνέχεια του εαυτού στον χρόνο
• Η σχέση ατομικότητας και προσωπικής ταυτότητας
• Η έννοια της αυτοαναφορικότητας
• Η διάκριση μεταξύ υποκειμένου και αντικειμένου της αυτογνωσίας
• Ο εαυτός ως ψυχολογική και κοινωνική κατασκευή
• Η σχέση εσωτερικής εμπειρίας και εξωτερικής αναγνώρισης
• Τα βασικά επιστημολογικά ζητήματα στη μελέτη του εαυτού
• Οι σύγχρονες κατευθύνσεις της έρευνας για την προσωπική ταυτότητα

• Η διάκριση του «Εγώ» και του «Εμένα» στη θεωρία του William James
• Η θεωρία του κατοπτρικού εαυτού του Charles Horton Cooley
• Η συμβολική αλληλεπίδραση και η συγκρότηση του εαυτού κατά τον George Herbert Mead
• Η ψυχαναλυτική θεώρηση του Εγώ στον Sigmund Freud
• Η αναλυτική ψυχολογία του Carl Jung και η έννοια του Εαυτού
• Η ατομική ψυχολογία του Alfred Adler και η αντίληψη της ατομικότητας
• Η προσωποκεντρική θεωρία του Carl Rogers για την αυτοαντίληψη
• Η θεωρία της αυτοπραγμάτωσης του Abraham Maslow
• Η θεωρία της ψυχολογίας του εαυτού του Heinz Kohut
• Η θεωρία των σχέσεων αντικειμένου και η συγκρότηση του εαυτού
• Η θεωρία της προσωπικής κατασκευής του George Kelly
• Η κοινωνικογνωστική προσέγγιση του Albert Bandura
• Η θεωρία της αυτοασυμφωνίας του E. Tory Higgins
• Η θεωρία των πιθανών εαυτών της Hazel Markus και της Paula Nurius
• Η αφηγηματική προσέγγιση του εαυτού κατά τον Dan McAdams
• Η θεωρία της αυτοκατηγοριοποίησης των John Turner και συνεργατών

• Η αυτοαντίληψη ως οργανωμένο σύστημα πεποιθήσεων
• Η διάκριση μεταξύ γενικής και ειδικής αυτοαντίληψης
• Η ιεραρχική οργάνωση των αυτοαναπαραστάσεων
• Τα γνωστικά σχήματα του εαυτού
• Η κεντρικότητα των προσωπικών χαρακτηριστικών στην αυτοεικόνα
• Η διαφοροποίηση των επιμέρους όψεων του εαυτού
• Η αυτοπολυπλοκότητα και η ψυχολογική της σημασία
• Η σαφήνεια της αυτοαντίληψης
• Η εσωτερική συνοχή των αυτοαναπαραστάσεων
• Οι αντιφατικές πεποιθήσεις για τον εαυτό
• Η διάκριση πραγματικού, ιδανικού και επιθυμητού από υποχρέωση εαυτού
• Οι προσωπικές αυτοπεριγραφές και η σημασιολογική τους οργάνωση
• Η σχέση αυτοαντίληψης και προσωπικών αξιών
• Η σταθερότητα και η ευελιξία της αυτοεικόνας

• Η έννοια της αυτοσυνείδησης
• Η διάκριση μεταξύ ιδιωτικής και δημόσιας αυτοσυνείδησης
• Η αναστοχαστική λειτουργία του εαυτού
• Η μεταγνωστική επίγνωση των προσωπικών χαρακτηριστικών
• Η ενδοσκόπηση ως πηγή αυτογνωσίας
• Τα γνωστικά όρια της πρόσβασης στις εσωτερικές διεργασίες
• Η αυτογνωσία μέσω της παρατήρησης της προσωπικής συμπεριφοράς
• Η θεωρία της αυτοαντίληψης του Daryl Bem
• Η επίδραση της κοινωνικής ανατροφοδότησης στην αυτογνωσία
• Η αυτοεστιασμένη προσοχή
• Η θεωρία της αντικειμενικής αυτοεπίγνωσης
• Η αναγνώριση των προσωπικών κινήτρων
• Η επίγνωση των προσωπικών αντιφάσεων
• Η σχέση αυτογνωσίας και αίσθησης αυθεντικότητας

• Η έννοια και τα βασικά χαρακτηριστικά της αυτοεκτίμησης
• Η διάκριση μεταξύ αυτοεκτίμησης και αυτοαντίληψης
• Η γενική και η εξαρτώμενη από συγκεκριμένους τομείς αυτοεκτίμηση
• Η σταθερή και η ασταθής αυτοεκτίμηση
• Η ρητή και η άρρητη αυτοεκτίμηση
• Η θεωρία του κοινωνιομέτρου του Mark Leary
• Η επίδραση της κοινωνικής αποδοχής στην αίσθηση προσωπικής αξίας
• Οι εξωτερικές προϋποθέσεις της αυτοεκτίμησης
• Η σχέση αυτοεκτίμησης και προσωπικών επιτευγμάτων
• Η αυτοαποδοχή ως διάσταση της σχέσης με τον εαυτό
• Η αυτοκριτική και η αρνητική αυτοαξιολόγηση
• Η αυτοσυμπόνια και η θεωρητική της διάκριση από την αυτοεκτίμηση
• Η αμυντική αυτοεκτίμηση και η ευαλωτότητα της αυτοεικόνας
• Η εξέλιξη της αυτοεκτίμησης κατά τη διάρκεια της ζωής

• Η αυτοαναφορική επεξεργασία πληροφοριών
• Η επίδραση αυτοαναφοράς στη μνήμη
• Η αυτοβιογραφική μνήμη ως θεμέλιο της προσωπικής ταυτότητας
• Η επιλεκτική ανάκληση προσωπικών εμπειριών
• Οι γνωστικές προκαταλήψεις υπέρ του εαυτού
• Η αυτοεξυπηρετική απόδοση αιτιών
• Η προκατάληψη της ψευδούς μοναδικότητας
• Η προκατάληψη της ψευδούς συναίνεσης
• Η ψευδαίσθηση της διαφάνειας των εσωτερικών καταστάσεων
• Η τάση επιβεβαίωσης των πεποιθήσεων για τον εαυτό
• Η γνωστική ασυμφωνία και η διατήρηση της αυτοεικόνας
• Η αυτοεπιβεβαίωση ως γνωστικό κίνητρο
• Η αυτοενίσχυση ως μηχανισμός επεξεργασίας προσωπικών πληροφοριών
• Η σχέση μνήμης, λήθης και ανακατασκευής της προσωπικής ιστορίας

• Η σχέση συναισθημάτων και αυτοαντίληψης
• Τα αυτοσυνειδησιακά συναισθήματα
• Η ντροπή ως εμπειρία αρνητικής αξιολόγησης του εαυτού
• Η ενοχή και η σχέση της με την προσωπική ευθύνη
• Η υπερηφάνεια και η ενίσχυση της προσωπικής ταυτότητας
• Η αμηχανία ως αποτέλεσμα κοινωνικής έκθεσης του εαυτού
• Η αυτομομφή και η συναισθηματική αξιολόγηση της προσωπικής συμπεριφοράς
• Η συναισθηματική αποδοχή του εαυτού
• Η συναισθηματική διαφοροποίηση και η επίγνωση της προσωπικής εμπειρίας
• Η σχέση αυτοεικόνας και συναισθηματικής ευαλωτότητας
• Η επίδραση της διάθεσης στην αυτοαξιολόγηση
• Η συναισθηματική σημασία της αίσθησης προσωπικής συνέχειας

• Οι πρώιμες μορφές αυτοδιαφοροποίησης στη βρεφική ηλικία
• Η αναγνώριση του εαυτού στον καθρέφτη
• Η ανάπτυξη της αίσθησης προσωπικής αυτενέργειας
• Η προσκόλληση και η συγκρότηση των πρώιμων αναπαραστάσεων του εαυτού
• Η επίδραση της γονεϊκής ανταπόκρισης στην αυτοεικόνα
• Η εμφάνιση της αυτοαναγνώρισης μέσω της γλώσσας
• Η ανάπτυξη της αυτοπεριγραφής στην προσχολική ηλικία
• Η κατανόηση των προσωπικών επιθυμιών και προθέσεων
• Η θεωρία του νου και η διαφοροποίηση εαυτού και άλλων
• Η ανάπτυξη της προσωπικής αυτονομίας στην πρώιμη παιδική ηλικία
• Η επίδραση των γονεϊκών προσδοκιών στη διαμόρφωση της ταυτότητας
• Η κοινωνική σύγκριση και η αυτοεικόνα κατά τη σχολική ηλικία
• Η ανάπτυξη της αντίληψης προσωπικών ικανοτήτων
• Η σταδιακή συγκρότηση συνεκτικής αυτοαντίληψης κατά την παιδική ηλικία

• Η εφηβεία ως κρίσιμη περίοδος αναζήτησης ταυτότητας
• Η ψυχοκοινωνική θεωρία του Erik Erikson για την ταυτότητα
• Η σύγχυση ρόλων και η αναπτυξιακή της σημασία
• Τα καθεστώτα ταυτότητας στη θεωρία του James Marcia
• Η διερεύνηση εναλλακτικών ταυτοτικών επιλογών
• Η προσωπική δέσμευση ως συστατικό της εφηβικής ταυτότητας
• Η αναθεώρηση των παιδικών αυτοαναπαραστάσεων
• Η σωματική ωρίμανση και οι μεταβολές της αυτοεικόνας
• Η επίδραση των συνομηλίκων στην εφηβική αυτοαντίληψη
• Η αναζήτηση ανεξαρτησίας από τις γονεϊκές ταυτοποιήσεις
• Η ανάπτυξη ιδεολογικών και αξιακών δεσμεύσεων
• Η εφηβική αίσθηση μοναδικότητας και το φανταστικό ακροατήριο
• Η σύνθεση πολλαπλών κοινωνικών ρόλων στην εφηβική ταυτότητα
• Η μετάβαση από την εφηβική στη νεανική ενήλικη ταυτότητα

• Η αναδυόμενη ενηλικίωση και η παράταση της διερεύνησης ταυτότητας
• Η συγκρότηση της ενήλικης αυτονομίας
• Η σταθεροποίηση των προσωπικών δεσμεύσεων στην πρώιμη ενήλικη ζωή
• Η επαγγελματική ταυτότητα ως διάσταση του ενήλικου εαυτού
• Η συντροφική ταυτότητα και η αίσθηση προσωπικής ατομικότητας
• Η γονεϊκή ταυτότητα και οι μεταβολές της αυτοαντίληψης
• Η αναθεώρηση της προσωπικής ταυτότητας στη μέση ενήλικη ζωή
• Η γενεσιουργικότητα στη θεωρία του Erikson
• Οι αλλαγές κοινωνικών ρόλων και η αναδιοργάνωση του εαυτού
• Η συνταξιοδότηση και η μεταβολή της επαγγελματικής αυτοεικόνας
• Η γήρανση και η υποκειμενική αντίληψη προσωπικής συνέχειας
• Η ανασκόπηση ζωής ως διεργασία ταυτοτικής ολοκλήρωσης
• Η ακεραιότητα του Εγώ στην ύστερη ενήλικη ζωή

• Η διάκριση προσωπικής και κοινωνικής ταυτότητας
• Η θεωρία της κοινωνικής ταυτότητας των Henri Tajfel και John Turner
• Η ένταξη σε κοινωνικές ομάδες ως στοιχείο αυτοπροσδιορισμού
• Η ταύτιση με την ομάδα και η ψυχολογική της σημασία
• Η διάκριση ενδοομάδας και εξωομάδας στην αυτοαντίληψη
• Η κοινωνική σύγκριση ως μηχανισμός συγκρότησης ταυτότητας
• Η κοινωνική αναγνώριση και η επιβεβαίωση του εαυτού
• Οι κοινωνικοί ρόλοι ως συστατικά της προσωπικής ταυτότητας
• Η θεωρία της ταυτότητας ρόλου
• Η διαπροσωπική ταυτότητα στις στενές σχέσεις
• Η αίσθηση του ανήκειν και η ταυτοτική ασφάλεια
• Η κοινωνική απόρριψη και η απειλή της προσωπικής ταυτότητας
• Η διαχείριση αντικρουόμενων κοινωνικών ταυτοτήτων
• Η διαπροσωπική διαφοροποίηση και η διατήρηση της ατομικότητας

• Η πολιτισμική διαμόρφωση της έννοιας του εαυτού
• Ο ανεξάρτητος και ο αλληλεξαρτώμενος εαυτός
• Ο ατομικισμός και η συλλογικότητα ως πολιτισμικά πρότυπα αυτοπροσδιορισμού
• Η πολιτισμική ταυτότητα και η αίσθηση προσωπικής συνέχειας
• Η εθνοτική ταυτότητα ως διάσταση του αυτοπροσδιορισμού
• Η εθνική ταυτότητα και η ψυχολογική της συγκρότηση
• Η γλωσσική ταυτότητα και η σχέση της με την αυτοαντίληψη
• Η θρησκευτική και η πνευματική ταυτότητα ως συστήματα νοήματος
• Η κοινωνική τάξη και η διαμόρφωση της υποκειμενικής ταυτότητας
• Η μεταναστευτική εμπειρία και η ανασυγκρότηση του εαυτού
• Η διπολιτισμική ταυτότητα και η ενσωμάτωση πολιτισμικών αναφορών
• Οι πολιτισμικές συγκρούσεις και τα διλήμματα αυτοπροσδιορισμού
• Η διαγενεακή μετάδοση πολιτισμικών ταυτοτήτων

• Η έννοια της έμφυλης ταυτότητας στην ψυχολογία
• Η ανάπτυξη της έμφυλης αυτοαντίληψης
• Οι γνωστικές θεωρίες της συγκρότησης της έμφυλης ταυτότητας
• Η επίδραση των έμφυλων κοινωνικών στερεοτύπων στον αυτοπροσδιορισμό
• Η έμφυλη έκφραση και η σχέση της με την προσωπική ταυτότητα
• Η σεξουαλική ταυτότητα ως διάσταση της προσωπικής αυτοαντίληψης
• Η σωματική αυτοαντίληψη και η εικόνα σώματος
• Η ενσώματη αυτοσυνείδηση
• Η αίσθηση σωματικής ιδιοκτησίας και η εμπειρία του εαυτού
• Η επίδραση της σωματικής εμφάνισης στην αυτοαξιολόγηση
• Η σωματική διαφοροποίηση και η αίσθηση προσωπικής μοναδικότητας
• Η σχέση σωματικών μεταβολών και ταυτοτικής συνέχειας

• Η έννοια της αυθεντικότητας στην ψυχολογία του εαυτού
• Η διάκριση αυθεντικού και κοινωνικά προσαρμοσμένου εαυτού
• Η έννοια του αληθινού και του ψευδούς εαυτού κατά τον Donald Winnicott
• Η θεωρία του αυτοπροσδιορισμού των Edward Deci και Richard Ryan
• Η αυτονομία ως βασική ψυχολογική ανάγκη
• Η εσωτερίκευση αξιών και η προσωπική ταυτότητα
• Η συμφωνία προσωπικών επιλογών και αυτοαντίληψης
• Η αυτοσυνέπεια ως διάσταση της αυθεντικής ταυτότητας
• Η ετερονομία και η εξωτερικά καθοριζόμενη αυτοεικόνα
• Η προσωπική ευθύνη ως στοιχείο του αυτοπροσδιορισμού
• Η αίσθηση ελεύθερης βούλησης και η εμπειρία του εαυτού
• Η αυθεντικότητα υπό συνθήκες κοινωνικής πίεσης

• Η έννοια της αυτορρύθμισης στη συγκρότηση του εαυτού
• Η σχέση αυτοαντίληψης και προσωπικών στόχων
• Η αυτοαποτελεσματικότητα στη θεωρία του Albert Bandura
• Η αντιλαμβανόμενη προσωπική ικανότητα ελέγχου
• Η έδρα ελέγχου και η αντίληψη προσωπικής ευθύνης
• Η αυτοπαρακολούθηση ως χαρακτηριστικό της κοινωνικής συμπεριφοράς
• Η αυτορρυθμιστική λειτουργία των προσωπικών προτύπων
• Η χρονική προοπτική του εαυτού και ο προσανατολισμός προς το μέλλον
• Η σχέση προσωπικών κινήτρων και ταυτοτικών δεσμεύσεων
• Η εσωτερική παρακίνηση και η προσωπική ταυτότητα
• Η αίσθηση προσωπικής επάρκειας και η αυτοαξιολόγηση
• Η αυτορρυθμιστική αποτυχία και οι συνέπειές της στην αυτοεικόνα
• Η σχέση αυτοελέγχου και αίσθησης προσωπικής συνοχής

• Η έννοια της αφηγηματικής ταυτότητας
• Η προσωπική ιστορία ζωής ως οργανωτικό πλαίσιο του εαυτού
• Η χρονική δομή της αυτοβιογραφικής αφήγησης
• Η αφηγηματική συνοχή και η αίσθηση ταυτότητας
• Τα κομβικά γεγονότα στη διαμόρφωση της προσωπικής ιστορίας
• Οι αυτοπροσδιοριστικές αναμνήσεις
• Η νοηματοδότηση σημαντικών προσωπικών εμπειριών
• Η αφηγηματική ανακατασκευή του παρελθόντος
• Τα αφηγηματικά μοτίβα λύτρωσης και επιμόλυνσης
• Η προσωπική ταυτότητα μέσα από τις αφηγήσεις των άλλων
• Η σχέση προσωπικής αφήγησης και πολιτισμικών προτύπων ζωής
• Η αφηγηματική ταυτότητα ως σύνδεση παρελθόντος, παρόντος και μέλλοντος

• Η έννοια της ταυτοτικής απειλής
• Οι εσωτερικές συγκρούσεις μεταξύ διαφορετικών όψεων του εαυτού
• Η κρίση προσωπικής ταυτότητας
• Η διάχυση ταυτότητας και τα ψυχολογικά της χαρακτηριστικά
• Η αβεβαιότητα του εαυτού
• Η αποξένωση από τον εαυτό ως υποκειμενική εμπειρία
• Η αποπροσωποποίηση και οι διαταραχές της αυτοεμπειρίας
• Η διασχιστική εμπειρία και η συνέχεια της προσωπικής ταυτότητας
• Η διαταραχή ταυτότητας στην οριακή διαταραχή προσωπικότητας
• Η αρνητική αυτοεικόνα στις καταθλιπτικές καταστάσεις
• Η απειλή της αυτοαντίληψης μετά από τραυματικές εμπειρίες
• Ο στιγματισμός και οι συνέπειές του στην προσωπική ταυτότητα
• Η ναρκισσιστική οργάνωση του εαυτού και η ευαλωτότητα της αυτοεικόνας

• Η προσωπική ταυτότητα ως δυναμικό ψυχολογικό σύστημα
• Η αλλαγή της αυτοαντίληψης μετά από σημαντικά γεγονότα ζωής
• Οι μεταβάσεις ζωής ως περίοδοι ταυτοτικής αναδιοργάνωσης
• Η απώλεια σημαντικών ρόλων και η αναδιαμόρφωση του εαυτού
• Η προσωπική ταυτότητα μετά από εμπειρίες πένθους
• Η ψυχολογική ανθεκτικότητα και η διατήρηση της αίσθησης εαυτού
• Η μετατραυματική ανάπτυξη και η αναθεώρηση της προσωπικής ταυτότητας
• Η ενσωμάτωση νέων εμπειριών στις υπάρχουσες αυτοαναπαραστάσεις
• Η μεταβολή προσωπικών αξιών και η ταυτοτική ανασύνθεση
• Η συνέχεια της ταυτότητας παρά τις προσωπικές αλλαγές
• Η ψυχολογική ευελιξία και η προσαρμογή του αυτοπροσδιορισμού

• Η ψηφιακή ταυτότητα ως επέκταση της αυτοαναπαράστασης
• Η διαδικτυακή παρουσίαση του εαυτού
• Η διαμόρφωση της αυτοεικόνας μέσω των κοινωνικών δικτύων
• Η ψηφιακή κοινωνική σύγκριση και η αντίληψη προσωπικής αξίας
• Η σχέση διαδικτυακής και εκτός διαδικτύου ταυτότητας
• Η ανωνυμία και η διαφοροποίηση της ψηφιακής αυτοέκφρασης
• Η νευροεπιστημονική μελέτη της αυτοαναφορικής επεξεργασίας
• Τα εγκεφαλικά δίκτυα που συνδέονται με την αίσθηση του εαυτού
• Η σχέση συνείδησης και ελάχιστου βιωματικού εαυτού
• Τα σύγχρονα διεπιστημονικά ερωτήματα για τη φύση και τη συνέχεια της προσωπικής ταυτότητας


Εγγραφή:
Δωρεάν

Δίδακτρα:
Πληρωμή μήνα-μήνα: Μόλις 25 € / μήνα

🎁 ΕΙΔΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΠΡΟΕΞΟΦΛΗΣΗΣ
Πληρώστε εφάπαξ μόνο 150€ για ΟΛΟ το σεμινάριο και κερδίστε: 4 ΜΗΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΡΩΝ ΔΩΡΕΑΝ!

💡 Δηλώστε εγκαίρως τη συμμετοχή σας!
💡 Η κράτηση της θέσης εξασφαλίζεται με την καταβολή του 1ου μήνα των διδάκτρων ή με εφάπαξ προεξόφληση των 150€, ώστε να επωφεληθείτε από την προσφορά των 4 δωρεάν μηνών.

Συμπληρώστε τη φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος που θα βρείτε παρακάτω για να ενημερωθείτε!


Άμεση έναρξη!
Με την εγγραφή σας, αποκτάτε άμεσα πρόσβαση στην πλατφόρμα τηλεκατάρτισης χωρίς αναμονές για ένταξη σε τμήματα.


• Βεβαίωση παρακολούθησης με αναγραφή της διάρκειας του σεμιναρίου (ημερομηνία έναρξης, ημερομηνία λήξης, διάρκεια σε μήνες και ώρες) από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ΕΥΔΟΚΙΜΟΣ, αδειοδοτημένο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με αριθμό απόφασης Κ6/162254 και πιστοποιημένο από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.).

• Έκπτωση 10% σε πιθανή παρακολούθηση επόμενων σεμιναρίων

Ναι, 100%. Η παρακολούθηση είναι πλήρως εξ αποστάσεως και εντελώς ασύγχρονη. Αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχουν υποχρεωτικές ζωντανές παραδόσεις ή συγκεκριμένες ώρες που πρέπει να είστε online. Το εκπαιδευτικό υλικό ανεβαίνει σταδιακά κάθε μήνα στην πλατφόρμα Moodle και εσείς διαβάζετε όποια ημέρα και ώρα θέλετε (πρωί, βράδυ ή Σαββατοκύριακο), προσαρμόζοντας το σεμινάριο στη δική σας ζωή.

Όχι, δεν απαιτείται καμία προηγούμενη γνώση ή εμπειρία. Η ύλη αναπτύσσεται σταδιακά και προοδευτικά, δίνοντας τον απαραίτητο χρόνο αφομοίωσης ώστε να μπορούν να το παρακολουθήσουν αποτελεσματικά όλοι όσοι συμμετέχουν!

Καλέστε μας στο 2102205040 για περισσότερες πληροφορίες
ή συμπληρώστε την παρακάτω φόρμα για να επικοινωνήσουμε εμείς μαζί σας.

Φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος

Κωδικός φόρμας: 5.355


Εγγυήσεις ποιότητας σε όλα τα σεμινάριά μας

☑️ Χιλιάδες σπουδαστές σε Ελλάδα, Κύπρο και εξωτερικό, εμπιστεύονται σε εμάς την επιμόρφωσή τους και την ενδυνάμωση του βιογραφικού τους στην αγορά εργασίας.
☑️ Συνολικά περισσότεροι από 380.000 followers ακολουθούν τις σελίδες μας στα social media, αναδεικνύοντάς μας στην κορυφή της προτίμησης τους.
☑️ Υψηλό επίπεδο επιμόρφωσης με κορυφαίους διδάσκοντες.
☑️ Άρτιος τεχνολογικός εξοπλισμός που διασφαλίζει την εξαιρετική ποιότητα streaming στα εξ αποστάσεως μαθήματα.
☑️ Βεβαιώσεις από πιστοποιημένους εκπαιδευτικούς φορείς