Ανάλυση του Παιδικού Ιχνογραφήματος
Εξ αποστάσεως επιμορφωτικό σεμινάριο
Διεξάγεται από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ΕΥΔΟΚΙΜΟΣ
⏱️ 800 ώρες / 9 μήνες
✔️ Ξεκίνα ΜΟΝΟ με 60 €
✔️ Δυνατότητα 3 άτοκων δόσεων
✔️ Εξ αποστάσεως παρακολούθηση
📌 Εγγραφές έως: 15/7/26
Μοριοδότηση: Το πρόγραμμα: Ανάλυση του Παιδικού Ιχνογραφήματος είναι δυνατόν να μοριοδοτήσει υποψήφιους σε προκηρύξεις για ΣΔΕ, ΚΔΒΜ, ΣΑΕΚ και σε οποιαδήποτε άλλη προκήρυξη προβλέπεται μοριοδότηση από την παρακολούθηση αυτού του προγράμματος, εφόσον κριθεί από την αρμόδια επιτροπή αξιολόγησης ότι υπάρχει συνάφεια αντικειμένου με τη προκηρυσσόμενη θέση ή τα διδασκόμενα μαθήματα.
Οι συμμετέχοντες:
• Κατανοούν τα αναπτυξιακά στάδια του παιδικού σχεδίου και αποκωδικοποιούν τη συμβολική γλώσσα των χρωμάτων, των σχημάτων και της χωροταξικής κατανομής.
• Εξοικειώνονται με τη χρήση και την ερμηνεία σταθμισμένων προβολικών τεστ, όπως το House-Tree-Person (HTP) και το Οικογενειακό Ιχνογράφημα, για την αξιολόγηση της προσωπικότητας και των οικογενειακών δυναμικών του παιδιού.
• Εκπαιδεύονται στην αναγνώριση πρώιμων σημαδιών ψυχοπαθολογίας, τραύματος και κρίσιμων «σημάτων κινδύνου» (red flags) που σχετίζονται με την κακοποίηση, τη συναισθηματική παραμέληση ή την ενδοοικογενειακή βία.
• Αναπτύσσουν την ικανότητα σύνταξης ολοκληρωμένων ψυχογραφικών εκθέσεων, συνδυάζοντας τα σχεδιαστικά ευρήματα με το ιστορικό του παιδιού και τηρώντας αυστηρά τη δεοντολογία και το απόρρητο.
• Εξελίσσονται επαγγελματικά ισχυροποιώντας το βιογραφικό τους
Το πρόγραμμα διεξάγεται από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ΕΥΔΟΚΙΜΟΣ, αδειοδοτημένο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με αριθμό απόφασης Κ6/162254 και πιστοποιημένο από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.).
Σε επίπεδο γνώσεων, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:
• Κατανοούν πλήρως τα αναπτυξιακά στάδια του παιδικού σχεδίου (από το πρώτο μουντζούρωμα έως την οπτική πραγματικότητα) και τα συνδέουν άμεσα με τις θεωρίες των Piaget και Lowenfeld.
• Αποκωδικοποιούν τη συμβολική γλώσσα των χρωμάτων, των σχημάτων και της χωροταξικής κατανομής, αναγνωρίζοντας τον τρόπο με τον οποίο το ασυνείδητο αποτυπώνεται στην επιφάνεια του χαρτιού.
• Εμβαθύνουν στους δείκτες παθολογίας και τραύματος, ενώ εντοπίζουν με ακρίβεια τα «σήματα κινδύνου» (red flags) που υποδηλώνουν σεξουαλική κακοποίηση, ενδοοικογενειακή βία ή συναισθηματική παραμέληση.
• Εξοικειώνονται με το νομικό και δεοντολογικό πλαίσιο που διέπει τη χρήση του παιδικού ιχνογραφήματος ως πειστηρίου σε δικαστικές και εγκληματολογικές έρευνες.
Σε επίπεδο δεξιοτήτων, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:
• Ερμηνεύουν σταθμισμένα προβολικά τεστ, όπως το House-Tree-Person (HTP).
• Αναλύουν τη μορφολογία της γραμμής (πίεση, μέγεθος, συνέχεια) και εξάγουν συμπεράσματα σχετικά με τη ζωτική ενέργεια, το άγχος ή την επιθετικότητα του παιδιού.
• Συνθέτουν ολοκληρωμένες ψυχογραφικές εκθέσεις, συνδυάζουν τα ευρήματα του σχεδίου με το ιστορικό του παιδιού και αποφεύγουν μονοσήμαντες ή αυθαίρετες ερμηνείες.
• Διακρίνουν με σαφήνεια τη διαφορά μεταξύ μιας φυσιολογικής αναπτυξιακής δυσκολίας και μιας σοβαρής ψυχοπαθολογικής ένδειξης ή μιας παραβατικής τάσης.
Σε επίπεδο ικανοτήτων, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:
• Υιοθετούν μια κριτική και αναστοχαστική στάση απέναντι στην ερμηνευτική διαδικασία και αναγνωρίζουν τα όρια της μεθόδου, καθώς και την ανάγκη για διεπιστημονική συνεργασία.
• Επιδεικνύουν υψηλή ευαισθησία και ενσυναίσθηση κατά την επαφή με το υλικό κακοποιημένων ή τραυματισμένων παιδιών, ενώ τηρούν αυστηρά το απόρρητο και την προστασία των προσωπικών δεδομένων.
• Αντιλαμβάνονται το ιχνογράφημα ως μέσο πρόληψης και έγκαιρης παρέμβασης, με στόχο την προστασία του παιδιού και την ενίσχυση της ψυχικής του ανθεκτικότητας.
Το σεμινάριο: Ανάλυση του Παιδικού Ιχνογραφήματος απευθύνεται σε:
• Ειδικούς ψυχικής υγείας: Ψυχολόγους, παιδοψυχολόγους, συμβούλους ψυχικής υγείας και ψυχοθεραπευτές που θέλουν να εντάξουν τις προβολικές τεχνικές και το ιχνογράφημα ως διαγνωστικό και θεραπευτικό εργαλείο στην κλινική τους πρακτική.
• Εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων: Νηπιαγωγούς, δασκάλους και καθηγητές καλλιτεχνικών μαθημάτων, οι οποίοι επιθυμούν να αποκωδικοποιούν τα μηνύματα που στέλνουν οι μαθητές τους μέσα από τις ζωγραφιές τους, ενισχύοντας την παιδαγωγική τους προσέγγιση.
• Ειδικούς παιδαγωγούς και θεραπευτές: Λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές και κοινωνικούς λειτουργούς που αναζητούν εναλλακτικούς τρόπους επικοινωνίας με παιδιά που αντιμετωπίζουν αναπτυξιακές, γνωστικές ή συναισθηματικές δυσκολίες.
• Σπουδαστές και φοιτητές: Αντίστοιχων σχολών ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών που επιδιώκουν να αποκτήσουν εξειδικευμένη γνώση πάνω σε ένα αντικείμενο με μεγάλη ζήτηση στον χώρο της παιδικής προστασίας και εκπαίδευσης.
• Γονείς και φροντιστές: Άτομα που ενδιαφέρονται να κατανοήσουν βαθύτερα τον εσωτερικό κόσμο, τις ανησυχίες και τις ανάγκες των παιδιών τους, χρησιμοποιώντας τη ζωγραφική ως γέφυρα επικοινωνίας μέσα στην οικογένεια
• Σε κάθε ενδιαφερόμενο που επιθυμεί να παρακολουθήσει το πρόγραμμα.
Η μέθοδος υλοποίησης του σεμιναρίου: Ανάλυση του Παιδικού Ιχνογραφήματος είναι δομημένη με γνώμονα την ευελιξία, την επιστημονική εγκυρότητα και την υποστήριξη της αυτόνομης μάθησης. Ακολουθεί η αναλυτική παρουσίαση της μεθοδολογίας:
• Μορφή εκπαίδευσης: Το πρόγραμμα υλοποιείται με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως ασύγχρονης τηλεκατάρτισης. Οι επιμορφούμενοι έχουν πρόσβαση στο υλικό μέσω της πλατφόρμας Moodle, ώστε να προσαρμόζουν τη μελέτη στον δικό τους χρόνο και ρυθμό, ενισχύοντας την εκπαιδευτική τους αυτονομία.
• Δομή και ροή υλικού: Η εκπαιδευτική διαδικασία είναι σπονδυλωτή. Το υλικό του προγράμματος διατίθεται στους επιμορφούμενους σταδιακά κάθε εβδομάδα.
• Εκπαιδευτικό υλικό: Στο σύνολο των ενοτήτων περιλαμβάνονται:
– Λέξεις-κλειδιά και στόχοι: Για τον γρήγορο προσανατολισμό του επιμορφούμενου.
– Προσδοκώμενα αποτελέσματα: Σαφής προσδιορισμός των γνώσεων και δεξιοτήτων που θα αποκτηθούν.
– Εκπαιδευτικό υλικό σε μορφή κειμένου: οι επιμορφούμενοι έχουν στη διάθεσή τους εκπαιδευτικό υλικό σε μορφή κειμένου (pdf)
– Διαφάνειες: Παρουσίαση των βασικών σημείων της θεωρίας και των τεχνικών ανάλυσης.
– Μελέτες περίπτωσης: Παραδείγματα και μελέτες περίπτωσης (case studies) παιδικών ιχνογραφημάτων όπου επισημαίνονται τα μορφολογικά και συμβολικά στοιχεία τους.
– Υποστηρικτικά εργαλεία: Γλωσσάρι όρων για την αποσαφήνιση της ορολογίας και βιβλιογραφικές αναφορές για περαιτέρω έρευνα.
• Διαδραστικότητα και υποστήριξη: Η πλατφόρμα παρέχει εργαλεία επικοινωνίας. Οι επιμορφούμενοι μπορούν να αναρτούν εργασίες και να απευθύνουν ερωτήματα στον ακαδημαϊκό υπεύθυνο, διασφαλίζοντας την απαραίτητη καθοδήγηση και ανατροφοδότηση.
Τα προαπαιτούμενα για την παρακολούθηση του προγράμματος είναι:
Σύνδεση στο διαδίκτυο, γνώσεις χρήσης Η/Υ και ύπαρξη λογαριασμού ηλεκτρονικής αλληλογραφίας (email) για επικοινωνία με τον ακαδημαϊκό υπεύθυνο.
Το σεμινάριο περιλαμβάνει τις παρακάτω ενότητες:
Κόστος συμμετοχής:
• Εφάπαξ ή σε τρεις άτοκες δόσεις μέσω Klarna (χωρίς πιστωτική κάρτα): 160€
• Με δόσεις: 180€ σε τρεις δόσεις των 60€ η κάθε μία
💡 Δηλώστε εγκαίρως τη συμμετοχή σας!
💡 Η κράτηση της θέσης εξασφαλίζεται με την καταβολή του κόστους συμμετοχής (με έναν από τους παραπάνω τρόπους)
Συμπληρώστε τη φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος που θα βρείτε παρακάτω για να ενημερωθείτε!
📅 Το σεμινάριο ξεκινάει τη Δευτέρα 27/7/26!
📌 Σημαντικό! Οι εγγραφές ολοκληρώνονται την Τετάρτη 15/7/26
• Βεβαίωση παρακολούθησης με αναγραφή της διάρκειας του σεμιναρίου (ημερομηνία έναρξης, ημερομηνία λήξης, διάρκεια σε μήνες και ώρες) από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ΕΥΔΟΚΙΜΟΣ, αδειοδοτημένο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με αριθμό απόφασης Κ6/162254 και πιστοποιημένο από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.).
• Έκπτωση 10% σε πιθανή παρακολούθηση επόμενων σεμιναρίων
Καλέστε μας στο 2102205040 για περισσότερες πληροφορίες
ή συμπληρώστε την παρακάτω φόρμα για να επικοινωνήσουμε εμείς μαζί σας.
Φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος
Κωδικός φόρμας: 5.131