Εκδηλώσεις ενδιαφέροντος έως 31/8/26
Πιστοποιημένο πρόγραμμα Ανάλυσης παιδικού ιχνογραφήματος (ζωγραφιάς) - σεμινάριο

Μουσικοθεραπεία

Εξ αποστάσεως επιμορφωτικό σεμινάριο

Διεξάγεται από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ΕΥΔΟΚΙΜΟΣ

Το online σεμινάριο: Μουσικοθεραπεία απευθύνεται σε ένα ευρύ φάσμα επαγγελματιών, φοιτητών και ανθρώπων που επιθυμούν να αξιοποιήσουν τη θεραπευτική δύναμη της μουσικής στον τομέα τους. Ενδεικτικά, απευθύνεται σε κάθε ενδιαφερόμενο από 18 ετών και άνω για την ενίσχυση του βιογραφικού του και στο πλαίσιο της συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης και επιμόρφωσης ενηλίκων. Επίσης απευθύνεται σε: • Επαγγελματίες και φοιτητές ψυχικής υγείας: Ψυχολόγους, ψυχιάτρους, κοινωνικούς λειτουργούς, ψυχοθεραπευτές και συμβούλους ψυχικής υγείας. • Ειδικούς παιδαγωγούς και εκπαιδευτικούς: Δασκάλους ειδικής αγωγής, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, φυσικοθεραπευτές και νηπιαγωγούς. • Μουσικούς και καλλιτέχνες: Επαγγελματίες ή σπουδαστές μουσικής που ενδιαφέρονται να εξερευνήσουν την κλινική και θεραπευτική διάσταση της τέχνης τους. • Εργαζομένους σε δομές υγείας και κοινωνικής φροντίδας: Νοσηλευτές, προσωπικό σε κέντρα ημέρας, δομές τρίτης ηλικίας, κέντρα αποκατάστασης και δομές απεξάρτησης.
Διάρκεια προγράμματος:
⏱️ 440 ώρες / 10 μήνες

🏷️ Μόλις με 25 € / μήνα
🎁 ΔΩΡΟ 2 μήνες διδάκτρων με προεξόφληση
✔️ Άμεση έναρξη – χωρίς αναμονές
✔️ Εξ αποστάσεως ασύγχρονη παρακολούθηση
Κωδικός σεμιναρίου: 5.194


Το εξ αποστάσεως σεμινάριο: Μουσικοθεραπεία αποτελεί ένα ολοκληρωμένο και πολυδιάστατο επιμορφωτικό πρόγραμμα, προσφέροντας σε βάθος κατάρτιση στη γνώση της χρήσης της μουσικής ως θεραπευτικού εργαλείου.

Οι συμμετέχοντες:
Κατανοούν σε βάθος τις νευροβιολογικές και ψυχολογικές λειτουργίες της μουσικής στον ανθρώπινο εγκέφαλο, το θεωρητικό υπόβαθρο της μουσικοθεραπείας, καθώς και τα πρότυπα επαγγελματικής δεοντολογίας, ηθικής, απορρήτου και ολιστικής φροντίδας σε διαφορετικά ηλικιακά και κλινικά πλαίσια (πρόληψη, αποκατάσταση, ψυχική υγεία, παρηγορητική φροντίδα).
Εξοικειώνονται με τα εργαλεία μουσικής εκφραστικότητας (ρυθμός, μελωδία, αυτοσχεδιασμός), τις μεθόδους μη λεκτικής επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης.
Επιμορφώνονται στη διαχείριση της θεραπευτικής σχέσης, την οργάνωση ροών εργασίας και τη συνεργασία με διεπιστημονικές ομάδες, φορείς υγείας και εμπλεκόμενα μέλη.
Εξελίσσονται επαγγελματικά ισχυροποιώντας το βιογραφικό τους


Το πρόγραμμα διεξάγεται από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ΕΥΔΟΚΙΜΟΣ, αδειοδοτημένο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με αριθμό απόφασης Κ6/162254 και πιστοποιημένο από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.).

Αδειοδοτημένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης (ΚΔΒΜ) από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με αριθμό απόφασης Κ6/162254 και πιστοποιημένο από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π


Σε επίπεδο γνώσεων, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:
• Κατανοούν σε βάθος τις βασικές θεωρίες, τις ιστορικές ρίζες και τις σύγχρονες προσεγγίσεις της μουσικοθεραπείας.
• Γνωρίζουν τις νευρολογικές βάσεις της μουσικής αντίληψης και τον τρόπο με τον οποίο ο εγκέφαλος επεξεργάζεται τα μουσικά ερεθίσματα.
• Αναγνωρίζουν τα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες διαφορετικών πληθυσμιακών ομάδων (παιδιά, έφηβοι, ενήλικες, τρίτη ηλικία, άτομα με νευροαναπτυξιακές ή νευρολογικές δυσκολίες).


Το σεμινάριο: Μουσικοθεραπεία απευθύνεται σε ένα ευρύ φάσμα επαγγελματιών, φοιτητών και ανθρώπων που επιθυμούν να αξιοποιήσουν τη θεραπευτική δύναμη της μουσικής στον τομέα τους.
Ενδεικτικά, απευθύνεται σε κάθε ενδιαφερόμενο από 18 ετών και άνω για την ενίσχυση του βιογραφικού του και στο πλαίσιο της συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης και επιμόρφωσης ενηλίκων. Επίσης απευθύνεται σε:
Επαγγελματίες και φοιτητές ψυχικής υγείας: Ψυχολόγους, ψυχιάτρους, κοινωνικούς λειτουργούς, ψυχοθεραπευτές και συμβούλους ψυχικής υγείας.
Ειδικούς παιδαγωγούς και εκπαιδευτικούς: Δασκάλους ειδικής αγωγής, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, φυσικοθεραπευτές και νηπιαγωγούς.
Μουσικούς και καλλιτέχνες: Επαγγελματίες ή σπουδαστές μουσικής που ενδιαφέρονται να εξερευνήσουν την κλινική και θεραπευτική διάσταση της τέχνης τους.
Εργαζομένους σε δομές υγείας και κοινωνικής φροντίδας: Νοσηλευτές, προσωπικό σε κέντρα ημέρας, δομές τρίτης ηλικίας, κέντρα αποκατάστασης και δομές απεξάρτησης.


Η μέθοδος υλοποίησης του σεμιναρίου: Μουσικοθεραπεία είναι δομημένη με γνώμονα την ευελιξία, την επιστημονική εγκυρότητα και την υποστήριξη της αυτόνομης μάθησης. Ακολουθεί η αναλυτική παρουσίαση της μεθοδολογίας:
• Μορφή εκπαίδευσης: Το πρόγραμμα υλοποιείται με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως ασύγχρονης τηλεκατάρτισης. Οι επιμορφούμενοι έχουν πρόσβαση στο υλικό μέσω της πλατφόρμας Moodle, ώστε να προσαρμόζουν τη μελέτη στον δικό τους χρόνο και ρυθμό, ενισχύοντας την εκπαιδευτική τους αυτονομία.
• Δομή και ροή υλικού: Η εκπαιδευτική διαδικασία είναι σπονδυλωτή. Το υλικό του προγράμματος διατίθεται στους επιμορφούμενους σταδιακά κάθε μήνα.
• Εκπαιδευτικό υλικό: Στο σύνολο των ενοτήτων περιλαμβάνονται:
– Λέξεις-κλειδιά και στόχοι: Για τον γρήγορο προσανατολισμό του επιμορφούμενου.
– Προσδοκώμενα αποτελέσματα: Σαφής προσδιορισμός των γνώσεων και δεξιοτήτων που θα αποκτηθούν.
– Εκπαιδευτικό υλικό σε μορφή κειμένου: οι επιμορφούμενοι έχουν στη διάθεσή τους εκπαιδευτικό υλικό σε μορφή κειμένου (pdf)
– Διαφάνειες: Παρουσίαση των βασικών σημείων της θεωρίας και των τεχνικών ανάλυσης.
– Μελέτες περίπτωσης: Παραδείγματα και μελέτες περίπτωσης.
– Υποστηρικτικά εργαλεία: Γλωσσάρι όρων για την αποσαφήνιση της ορολογίας και βιβλιογραφικές αναφορές για περαιτέρω έρευνα.
• Διαδραστικότητα και υποστήριξη: Η πλατφόρμα παρέχει εργαλεία επικοινωνίας. Οι επιμορφούμενοι μπορούν να αναρτούν εργασίες και να απευθύνουν ερωτήματα στον ακαδημαϊκό υπεύθυνο, διασφαλίζοντας την απαραίτητη καθοδήγηση και ανατροφοδότηση.


Τα προαπαιτούμενα για την παρακολούθηση του προγράμματος είναι:
Σύνδεση στο διαδίκτυο, γνώσεις χρήσης Η/Υ και ύπαρξη λογαριασμού ηλεκτρονικής αλληλογραφίας (email) για επικοινωνία με τον ακαδημαϊκό υπεύθυνο.

Το σεμινάριο περιλαμβάνει τις παρακάτω ενότητες:

* Η έννοια και ο ορισμός της μουσικοθεραπείας
* Η ιστορική εξέλιξη της μουσικοθεραπείας
* Η μουσικοθεραπεία ως θεραπευτική προσέγγιση
* Βασικές αρχές της θεραπευτικής χρήσης της μουσικής
* Η διαφορά μεταξύ μουσικοθεραπείας και μουσικής ψυχαγωγίας
* Η διαφορά μεταξύ μουσικοθεραπείας και μουσικής εκπαίδευσης
* Η σχέση μουσικής και ανθρώπινης λειτουργίας
* Ο ρόλος της μουσικής στη θεραπευτική διαδικασία
* Οι βασικοί στόχοι της μουσικοθεραπείας
* Τα πεδία εφαρμογής της μουσικοθεραπείας
* Η διεπιστημονική φύση της μουσικοθεραπείας
* Ο ρόλος του μουσικοθεραπευτή
* Οι δεξιότητες του μουσικοθεραπευτή
* Όρια και δυνατότητες της μουσικοθεραπευτικής παρέμβασης

* Η σχέση μουσικής και εγκεφαλικής λειτουργίας
* Η επεξεργασία της μουσικής από τον εγκέφαλο
* Μουσική και νευροπλαστικότητα
* Η επίδραση του ρυθμού στο νευρικό σύστημα
* Μελωδία και συναισθηματική επεξεργασία
* Αρμονία και ακουστική αντίληψη
* Μουσική και μνήμη
* Μουσική και προσοχή
* Μουσική και κινητικός συντονισμός
* Μουσική και γλωσσική επεξεργασία
* Μουσική και εκτελεστικές λειτουργίες
* Μουσική και συναισθηματική ρύθμιση
* Μουσική και μηχανισμοί ανταμοιβής
* Ατομικές διαφορές στην αντίδραση στη μουσική

* Θεωρητικά μοντέλα στη μουσικοθεραπεία
* Η ψυχοδυναμική προσέγγιση στη μουσικοθεραπεία
* Η ανθρωπιστική προσέγγιση
* Η γνωσιακή-συμπεριφορική προσέγγιση
* Η συστημική προσέγγιση
* Η αναπτυξιακή προσέγγιση
* Η νευρολογικά προσανατολισμένη μουσικοθεραπεία
* Η ενεργητική μουσικοθεραπεία
* Η δεκτική μουσικοθεραπεία
* Αυτοσχεδιαστικές προσεγγίσεις
* Προσεγγίσεις βασισμένες στο τραγούδι
* Προσεγγίσεις βασισμένες στην κίνηση και τον ρυθμό
* Επιλογή θεραπευτικής προσέγγισης ανάλογα με τον στόχο
* Συνδυασμός διαφορετικών θεωρητικών προσεγγίσεων

* Η δημιουργία θεραπευτικής συμμαχίας
* Η σχέση εμπιστοσύνης μεταξύ θεραπευτή και θεραπευόμενου
* Ενεργητική ακρόαση στη μουσικοθεραπεία
* Λεκτική και μη λεκτική επικοινωνία
* Η μουσική ως μέσο επικοινωνίας
* Συντονισμός θεραπευτή και θεραπευόμενου
* Ενσυναίσθηση και θεραπευτική παρουσία
* Σεβασμός στην ατομικότητα του θεραπευόμενου
* Διαχείριση σιωπής και παύσεων
* Αναγνώριση συναισθηματικών αντιδράσεων
* Δημιουργία ασφαλούς θεραπευτικού περιβάλλοντος
* Όρια μέσα στη θεραπευτική σχέση
* Διαχείριση αντιστάσεων και δυσκολιών συμμετοχής
* Η σημασία της συνέπειας στη θεραπευτική σχέση

* Ο ρυθμός ως θεραπευτικό εργαλείο
* Η μελωδία ως μέσο έκφρασης
* Η αρμονία και η συναισθηματική της διάσταση
* Η ένταση και η δυναμική της μουσικής
* Το τέμπο και η ρύθμιση της διέγερσης
* Η μουσική φόρμα και η αίσθηση δομής
* Η επανάληψη ως θεραπευτική τεχνική
* Η χρήση της μουσικής αντίθεσης
* Ο αυτοσχεδιασμός στη θεραπευτική διαδικασία
* Μουσικός διάλογος μεταξύ θεραπευτή και θεραπευόμενου
* Ρυθμικός καθρεφτισμός
* Μελωδικός καθρεφτισμός
* Δημιουργία τραγουδιών στη θεραπεία
* Χρήση γνωστών τραγουδιών με θεραπευτικό σκοπό
* Μουσική ακρόαση και καθοδηγούμενη ακρόαση

* Η επιλογή μουσικών οργάνων στη θεραπεία
* Κρουστά όργανα και ρυθμική έκφραση
* Πιάνο και πλήκτρα στη μουσικοθεραπεία
* Κιθάρα και συνοδεία τραγουδιού
* Έγχορδα όργανα και θεραπευτική χρήση
* Πνευστά όργανα και αναπνευστική δραστηριότητα
* Απλά μουσικά όργανα για παιδιά
* Όργανα κατάλληλα για ομαδικές συνεδρίες
* Αυτοσχέδια μουσικά όργανα
* Η επιλογή οργάνου με βάση τις κινητικές δυνατότητες
* Η επιλογή οργάνου με βάση τις αισθητηριακές ανάγκες
* Ασφαλής χρήση και υγιεινή των μουσικών οργάνων
* Οργάνωση και προετοιμασία του μουσικοθεραπευτικού εξοπλισμού

* Ο καθορισμός θεραπευτικών στόχων
* Σχεδιασμός ατομικής συνεδρίας
* Σχεδιασμός ομαδικής συνεδρίας
* Η έναρξη μιας μουσικοθεραπευτικής συνεδρίας
* Δημιουργία σταθερής εισαγωγικής δραστηριότητας
* Επιλογή μουσικών δραστηριοτήτων
* Προσαρμογή των δραστηριοτήτων στις ανάγκες του θεραπευόμενου
* Διαχείριση του χρόνου μιας συνεδρίας
* Μετάβαση από μία δραστηριότητα σε άλλη
* Κλιμάκωση της θεραπευτικής δυσκολίας
* Αυθόρμητη προσαρμογή του θεραπευτικού σχεδιασμού
* Ολοκλήρωση και κλείσιμο της συνεδρίας
* Αξιολόγηση της συνεδρίας από τον θεραπευτή
* Καταγραφή παρατηρήσεων μετά τη συνεδρία

* Αναπτυξιακές ανάγκες των παιδιών και μουσικοθεραπεία
* Μουσικοθεραπεία στην προσχολική ηλικία
* Μουσικοθεραπεία στη σχολική ηλικία
* Μουσικά παιχνίδια και θεραπευτικοί στόχοι
* Τραγούδι και ανάπτυξη της επικοινωνίας
* Ρυθμικές δραστηριότητες για παιδιά
* Μουσική και ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων
* Μουσική και ενίσχυση της αυτοέκφρασης
* Μουσική και ανάπτυξη της προσοχής
* Μουσική και κινητικός συντονισμός στα παιδιά
* Δραστηριότητες μουσικοθεραπείας για μικρές ηλικίες
* Προσαρμογή της μουσικής στις αναπτυξιακές δυνατότητες
* Συνεργασία με γονείς και φροντιστές
* Συνεργασία με εκπαιδευτικούς και ειδικούς παιδαγωγούς

* Μουσικοθεραπεία και αυτισμός
* Μουσική και κοινωνική αλληλεπίδραση στον αυτισμό
* Μουσική και επικοινωνιακές δεξιότητες
* Μουσική και ανάπτυξη κοινής προσοχής
* Μουσικοθεραπεία και διαταραχή ελλειμματικής προσοχής/υπερκινητικότητας
* Ρυθμικές δραστηριότητες για ενίσχυση της συγκέντρωσης
* Μουσική και αυτορρύθμιση παιδιών με αναπτυξιακές δυσκολίες
* Μουσικοθεραπεία σε νοητική αναπηρία
* Προσαρμογή μουσικών δραστηριοτήτων σε διαφορετικά επίπεδα λειτουργικότητας
* Μουσική και ανάπτυξη δεξιοτήτων καθημερινής λειτουργικότητας
* Ομαδική μουσικοθεραπεία σε παιδιά με αναπτυξιακές δυσκολίες
* Παρακολούθηση της ανταπόκρισης στις μουσικοθεραπευτικές δραστηριότητες

* Ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της μουσικοθεραπείας στην εφηβεία
* Μουσική και ταυτότητα κατά την εφηβεία
* Μουσική και έκφραση συναισθημάτων στους εφήβους
* Δημιουργία τραγουδιών ως μέσο αυτοέκφρασης
* Ομαδική μουσική δημιουργία στην εφηβεία
* Μουσικοθεραπεία και κοινωνικές σχέσεις εφήβων
* Μουσική και διαχείριση καθημερινής πίεσης
* Μουσικοθεραπεία σε ενήλικες
* Μουσική και προσωπική ανάπτυξη
* Μουσική και ενίσχυση της αυτογνωσίας
* Μουσική και συναισθηματική επεξεργασία ενηλίκων
* Μουσικοθεραπεία σε ομάδες ενηλίκων
* Δημιουργικές μουσικές δραστηριότητες για ενήλικες
* Προσαρμογή της παρέμβασης στις ανάγκες κάθε ηλικιακής ομάδας

* Η μουσικοθεραπεία στην τρίτη ηλικία
* Μουσική και διατήρηση γνωστικών λειτουργιών
* Μουσική και αυτοβιογραφική μνήμη
* Τραγούδια και ανάκληση προσωπικών αναμνήσεων
* Μουσική και κοινωνική συμμετοχή ηλικιωμένων
* Μουσική και συναισθηματική ευεξία
* Μουσικοθεραπεία σε δομές φροντίδας ηλικιωμένων
* Ομαδικές μουσικές δραστηριότητες για ηλικιωμένους
* Προσαρμογή μουσικών δραστηριοτήτων σε μειωμένες αισθητηριακές ικανότητες
* Μουσικοθεραπεία σε άτομα με άνοια
* Μουσική και διατήρηση της επικοινωνίας σε άτομα με άνοια
* Διαχείριση μουσικών ερεθισμάτων σε άτομα με γνωστική έκπτωση
* Συμμετοχή οικογένειας και φροντιστών στη μουσικοθεραπεία

* Ο ρόλος της μουσικής στη νευρολογική αποκατάσταση
* Ρυθμική ακουστική διέγερση και κινητικότητα
* Μουσική και βάδιση
* Μουσική και συντονισμός κινήσεων
* Μουσικοθεραπεία μετά από εγκεφαλικό επεισόδιο
* Μουσική και αποκατάσταση της ομιλίας
* Τραγούδι και γλωσσική αποκατάσταση
* Μουσική και κινητικές δυσκολίες στη νόσο του Parkinson
* Μουσικοθεραπεία σε νευρολογικές παθήσεις
* Μουσική και άσκηση κινητικών δεξιοτήτων
* Προσαρμογή μουσικών δραστηριοτήτων σε σωματικούς περιορισμούς
* Συνεργασία με φυσικοθεραπευτές και εργοθεραπευτές
* Παρακολούθηση λειτουργικών αλλαγών κατά τη θεραπευτική παρέμβαση

* Μουσικοθεραπεία και ψυχική υγεία
* Μουσική και διαχείριση συναισθημάτων
* Μουσική και άγχος
* Μουσική και συναισθηματική αποφόρτιση
* Μουσικοθεραπεία σε καταθλιπτική συμπτωματολογία
* Μουσική και ενίσχυση της αυτοεκτίμησης
* Μουσική και ανάπτυξη της αυτογνωσίας
* Μουσική και διαχείριση δύσκολων εμπειριών
* Μουσικοθεραπεία σε πλαίσια ψυχικής υγείας
* Ομαδική μουσικοθεραπεία και κοινωνική υποστήριξη
* Μουσική και ενίσχυση της αίσθησης του ανήκειν
* Αναγνώριση συναισθηματικών ορίων κατά τη μουσική παρέμβαση
* Διαχείριση έντονης συναισθηματικής αντίδρασης κατά τη συνεδρία

* Μουσικοθεραπεία σε νοσοκομειακό περιβάλλον
* Μουσικοθεραπεία σε μονάδες αποκατάστασης
* Μουσικοθεραπεία σε δομές ειδικής αγωγής
* Μουσικοθεραπεία σε κέντρα ημέρας
* Μουσικοθεραπεία σε μονάδες φροντίδας ηλικιωμένων
* Μουσικοθεραπεία σε πλαίσια παρηγορητικής φροντίδας
* Μουσική υποστήριξη ασθενών με χρόνιες παθήσεις
* Μουσικοθεραπεία πριν και μετά από ιατρικές διαδικασίες
* Μουσική και διαχείριση του νοσοκομειακού περιβάλλοντος
* Προσαρμογή της συνεδρίας σε περιορισμούς του θεραπευτικού χώρου
* Συνεργασία με ιατρικό και θεραπευτικό προσωπικό
* Διεπιστημονικός σχεδιασμός θεραπευτικών στόχων
* Τεκμηρίωση της μουσικοθεραπευτικής παρέμβασης σε οργανωμένες δομές

* Η σημασία της αξιολόγησης στη μουσικοθεραπεία
* Αρχική αξιολόγηση του θεραπευόμενου
* Συλλογή πληροφοριών πριν από την έναρξη της παρέμβασης
* Παρατήρηση συμπεριφοράς κατά τη μουσική δραστηριότητα
* Καταγραφή μουσικών και μη μουσικών αντιδράσεων
* Καθορισμός μετρήσιμων θεραπευτικών στόχων
* Παρακολούθηση της προόδου του θεραπευόμενου
* Επανεκτίμηση των θεραπευτικών στόχων
* Καταγραφή κάθε συνεδρίας
* Δημιουργία θεραπευτικού φακέλου
* Αξιοποίηση ποιοτικών δεδομένων
* Αξιοποίηση ποσοτικών δεδομένων
* Αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας μιας παρέμβασης
* Τεκμηρίωση αποτελεσμάτων και επαγγελματική αναφορά

* Βασικές αρχές δεοντολογίας στη μουσικοθεραπεία
* Σεβασμός στην αξιοπρέπεια του θεραπευόμενου
* Ενημερωμένη συναίνεση και συμμετοχή στη θεραπεία
* Προστασία προσωπικών δεδομένων
* Εμπιστευτικότητα στη θεραπευτική σχέση
* Επαγγελματικά όρια του μουσικοθεραπευτή
* Αναγνώριση καταστάσεων που απαιτούν παραπομπή
* Διαχείριση ευαίσθητων πληροφοριών
* Ασφάλεια του θεραπευτικού περιβάλλοντος
* Διαχείριση απρόβλεπτων αντιδράσεων κατά τη συνεδρία
* Σεβασμός στις πολιτισμικές και μουσικές προτιμήσεις
* Αποφυγή επιβολής προσωπικών μουσικών προτιμήσεων
* Συνεργασία με οικογένειες και άλλους επαγγελματίες
* Όρια αρμοδιότητας και επαγγελματικής ευθύνης

* Η σημασία της μουσικής ταυτότητας του θεραπευόμενου
* Προσωπικές μουσικές προτιμήσεις και θεραπευτικός σχεδιασμός
* Η επίδραση της ηλικίας στις μουσικές προτιμήσεις
* Πολιτισμικές διαφορές στη μουσική εμπειρία
* Μουσική και πολιτισμική ταυτότητα
* Χρήση τραγουδιών με προσωπική συναισθηματική σημασία
* Επιλογή μουσικού ρεπερτορίου για διαφορετικούς πληθυσμούς
* Αποφυγή μουσικών ερεθισμάτων που προκαλούν δυσφορία
* Εξατομίκευση της μουσικοθεραπευτικής παρέμβασης
* Δημιουργία προσωπικού μουσικού προφίλ θεραπευόμενου
* Μουσική και προσωπικές αναμνήσεις
* Μουσική και οικογενειακές ή κοινωνικές εμπειρίες
* Αξιοποίηση της μουσικής ως μέσου προσωπικής αφήγησης
* Προσαρμογή του ρεπερτορίου στη θεραπευτική πορεία

* Οργάνωση επαγγελματικής πρακτικής μουσικοθεραπευτή
* Δημιουργία θεραπευτικού πλάνου για διαφορετικά περιστατικά
* Συνεργασία με διεπιστημονικές ομάδες
* Επικοινωνία με οικογένειες και φροντιστές
* Παρουσίαση της μουσικοθεραπευτικής παρέμβασης σε φορείς και δομές
* Βασικές αρχές έρευνας στη μουσικοθεραπεία
* Αναζήτηση και αξιοποίηση επιστημονικής βιβλιογραφίας
* Αξιολόγηση της ποιότητας των ερευνητικών δεδομένων
* Τεκμηριωμένη πρακτική στη μουσικοθεραπεία
* Σύνδεση έρευνας και κλινικής πρακτικής
* Συνεχιζόμενη επαγγελματική εκπαίδευση
* Εποπτεία και επαγγελματικός αναστοχασμός
* Πρόληψη επαγγελματικής εξουθένωσης
* Αυτοφροντίδα του μουσικοθεραπευτή
* Νέες τεχνολογίες και ψηφιακά εργαλεία στη μουσικοθεραπεία
* Διαδικτυακές και υβριδικές μορφές μουσικοθεραπευτικής πρακτικής
* Σύγχρονες τάσεις και μελλοντικές κατευθύνσεις της μουσικοθεραπείας
* Η εξέλιξη της μουσικοθεραπείας και ο ρόλος της στην ολιστική φροντίδα του ανθρώπου


Εγγραφή:
Δωρεάν

Δίδακτρα:
Πληρωμή μήνα-μήνα: Μόλις 25 € / μήνα
Πληρωμή Εφάπαξ (προεξόφληση): 🎁 ΔΩΡΟ 2 μήνες διδάκτρων

💡 Δηλώστε εγκαίρως τη συμμετοχή σας!
💡 Η κράτηση της θέσης εξασφαλίζεται με την καταβολή του 1ου μήνα των διδάκτρων ή με την προεξόφληση των διδάκτρων για να κερδίσετε δωρεάν 2 μήνες.

Συμπληρώστε τη φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος που θα βρείτε παρακάτω για να ενημερωθείτε!


Άμεση έναρξη!
Με την εγγραφή σας, αποκτάτε άμεσα πρόσβαση στην πλατφόρμα τηλεκατάρτισης χωρίς αναμονές για ένταξη σε τμήματα.


• Βεβαίωση παρακολούθησης με αναγραφή της διάρκειας του σεμιναρίου (ημερομηνία έναρξης, ημερομηνία λήξης, διάρκεια σε μήνες και ώρες) από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ΕΥΔΟΚΙΜΟΣ, αδειοδοτημένο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με αριθμό απόφασης Κ6/162254 και πιστοποιημένο από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.).

• Έκπτωση 10% σε πιθανή παρακολούθηση επόμενων σεμιναρίων

Ναι, 100%. Η παρακολούθηση είναι πλήρως εξ αποστάσεως και εντελώς ασύγχρονη. Αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχουν υποχρεωτικές ζωντανές παραδόσεις ή συγκεκριμένες ώρες που πρέπει να είστε online. Το εκπαιδευτικό υλικό ανεβαίνει σταδιακά κάθε μήνα στην πλατφόρμα Moodle και εσείς διαβάζετε όποια ημέρα και ώρα θέλετε (πρωί, βράδυ ή Σαββατοκύριακο), προσαρμόζοντας το σεμινάριο στη δική σας ζωή.

Καλέστε μας στο 2102205040 για περισσότερες πληροφορίες
ή συμπληρώστε την παρακάτω φόρμα για να επικοινωνήσουμε εμείς μαζί σας.

Φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος

Κωδικός φόρμας: 5.194


Εγγυήσεις ποιότητας σε όλα τα σεμινάριά μας

☑️ Χιλιάδες σπουδαστές σε Ελλάδα, Κύπρο και εξωτερικό, εμπιστεύονται σε εμάς την επιμόρφωσή τους και την ενδυνάμωση του βιογραφικού τους στην αγορά εργασίας.
☑️ Συνολικά περισσότεροι από 380.000 followers ακολουθούν τις σελίδες μας στα social media, αναδεικνύοντάς μας στην κορυφή της προτίμησης τους.
☑️ Υψηλό επίπεδο επιμόρφωσης με κορυφαίους διδάσκοντες.
☑️ Άρτιος τεχνολογικός εξοπλισμός που διασφαλίζει την εξαιρετική ποιότητα streaming στα εξ αποστάσεως μαθήματα.
☑️ Βεβαιώσεις από πιστοποιημένους εκπαιδευτικούς φορείς